为全面落实《太阳集团tcy87222024春季学期新教师教学能力培训实施方案》，提升新教师适岗能力和教育教学水平，确保教学质量快速达标和提升，智能制造工程与机械电子工程系为新教师安排一对一导师，进一步落实导师陪伴式传帮带1个月工作。
智能制造工程与机械电子工程系副主任曾凡菊作为青年教师林晓健导师，智能制造工程与机械电子工程系骨干教师李用斌担任青年教师滕雨航导师。根据新老师的专业背景和教学需求，分别制定个性化的指导思路和举措，制定了全面的培训计划，旨在提升其教学和科研能力，为提高教师专业化水平和综合素质打下基础。
从教学方面，针对新教师讲授课程，通过课前试讲，导师与新老师进行集中讨论，指出教学方法、教态、教学内容等方面的优点及不足，并提出建设性的意见，提升教学质量。并通过相互随堂听课。向导师学习课堂教学的技巧，实地积累教学过程中处理各种情况的临场应变经验，学习吸引学生的注意力。此外，系内组织集体备课活动，进一步提升了新教师的教学设计能力，为后期的说课、授课、磨课等环节做了充足的准备
为了全面夯实新老师的科研基础，安排新老师参与到试卷批阅、毕业设计的指导等工作，旨在引导新教师从根本上转变科研观念，树立并强化从事教育科学研究的意识和自主性。通过这些活动，我们期望新教师能够在日常教学活动中敏锐地发现问题，并主动寻求解决方案，从而提升他们的教学和科研能力。这不仅有助于新教师个人的快速成长，更为学院的教学发展奠定了坚实的基础。
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